Одним із найважливіших заходів, що сприяють розвитку наукового мислення та дослідницьких умінь в інтелектуально обдарованої молоді, є конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України.

Діяльність МАН відкриває школярам шлях у захопливий світ наукових відкриттів, формує культуру дослідження, вміння аналізувати та самостійно мислити.

Цьогоріч, як і щороку, ІІ етап конкурсу-захисту на обласному рівні проходив у три тури та об’єднав юних науковців, які відкривають для себе світ через дослідження та власні наукові досягнення:

I тур (заочне оцінювання дослідницьких робіт) – з 27 січня по 11 лютого 2026 року;

II тур (постерний захист) – 14 лютого 2026 року;

III тур (наукова конференція) – 15 лютого 2026 року.

Відповідно до листа Управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації та наказу №236 від 27 листопада 2025 року, до складу журі ІІ туру Конкурсу було залучено 12 викладачів Регіонального центру Малої академії наук Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Журі продемонструвало високий рівень професіоналізму й об’єктивності, гідно оцінивши наполегливу працю та дослідницький потенціал юних науковців:

1. Фольклористика. Кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри української літератури, українознавства та методик їх навчання УДПУ імені Павла Тичини Гончарук В. А. (за згодою);

2. Теорії, історії мистецтв та арткритики. Кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри образотворчого мистецтва УДПУ імені Павла Тичини Базильчук Л. В. (за згодою);

3. Української мови. Кандидат філологічних наук, доцент, професор кафедри української мови та методики її навчання УДПУ імені Павла Тичини Тищенко Т.М. (за згодою);

4. Правознавства та журналістики. Кандидат філологічних наук, доцент кафедри прикладної лінгвістики, зарубіжної літератури та журналістики УДПУ імені Павла Тичини Хлистун І.В. (за згодою);

5. Філософії, соціології, релігієзнавства. Кандидат філософських наук, доцент, доцент кафедри соціальних і правових дисциплін УДПУ імені Павла Тичини Фуркало В.І. (за згодою);

6. Педагогіки. Доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки та освітнього менеджменту УДПУ імені Павла Тичини Бялик О.В. (за згодою);

7. Психології. Кандидат психологічних наук, професор, професор кафедри психології УДПУ імені Павла Тичини Якимчук Б.А. (за згодою);

8. Історія України. Кандидат історичних наук, професор, декан історичного факультету УДПУ імені Павла Тичини Скус О.В. (за згодою);

9. Історичного краєзнавства. Кандидат історичних наук, доцент, доцент кафедри історії України УДПУ імені Павла Тичини Джагунова О.І. (за згодою);

10. Археології, етнології. Кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри української літератури, українознавства та методик їх навчання УДПУ імені Павла Тичини Циганок О.О. (за згодою);

11. Загальної біології, біології людини. Кандидат біологічних наук, доцент, доцент кафедри біології та здоров’я людини УДПУ імені Павла Тичини Соболенко С.Ю. (за згодою).

Конкурс став для манівців не лише випробуванням власних сил і можливістю здобути нові знання, а й цінним практичним досвідом, що надихає на подальше самовдосконалення та розвиток.

Ми щиро пишаємося нашими учнями, які гідно представили Умань та Уманщину на обласному етапі конкурсу: 

1 місце

Яворська Марія – учениця Уманської гімназії № 11, секція навчальні, ігрові програми та віртуальна реальність;

Горошко Ярослав – учень Уманського ліцею №3, секція етнологія;

Чубар Георгій – учень Уманського міського центру позашкільної освіти «Територія творчості», секція теорія, історія мистецтв та арткритика;

Рудик Вероніка – учениця Уманської гімназія № 5, секція загальна та неорганічна хімія.

2 місце

Дем’янишина Даніела – учениця Уманськї гімназії №14, секція макроекономіка та економічна політика;

Осадченко Дмитро – учень Уманського ліцею №3, секція Internet-технології та вебдизайн;

Пламаділ Вікторія – учениця Уманського міського центру позашкільної освіти «Територія творчості», секція етнологія;

Мельник Владислав – учень Уманського ліцею №1, секція історія України;

Федорова Катерина – учениця Уманськї гімназії №7, секція зарубіжна література;

Ковальчук Валерія – учениця Уманського ліцею №3, секція теорія, історія мистецтв та арткритика;

Бондаренко Владислава – учениця Косенівського ліцею, секція фольклористика;

Терешко Софія – учениця Уманського ліцею №2, секція фольклористика;

Запорожець Крістіна – учениця Уманського ліцею №3, секція фольклористика;

Безуглий Богдан – учень Уманського ліцею №3, секція прикладна фізика;

Баранюк Дарина – учениця Уманського ліцею №1, секція українська мова;

Крісан Анна – учениця Уманської гімназії № 1, секція журналістика;

Петреченко Ксєнія – учениця Уманського ліцею №3, секція журналістика;

Трегубенко Ольга – учениця Косенівського ліцею, секція правознавство;

Шмалюх Вікторія – учениця Уманського ліцею №3, секція релігієзнавство;

Чорновол Анна– учениця Уманського міського центру позашкільної освіти «Територія творчості», секція соціологія;

Гаврилов Іван – учень Уманського ліцею №1, секція біологія людини;

Загоруйко Єлизавета – учениця Юрківського ліцею, секція загальна біологія;

Гончаренко Катерина – учениця Уманської гімназія № 11, секція охорона здоров’я;

Вихренко Ірина – учениця Уманського ліцею №3, секція охорона здоров’я.

Браславська Анастасія – учениця Уманського ліцею №3, секція українська мова.

3 місце

Мурзак Анастасія – учениця Родниківського ліцею, секція екологія;

Скалій Денис – учень Родниківського ліцею, секція екологія;

Юдін Микита – учень Уманського ліцею №3, секція системи та технології штучного інтелекту;

Козоріз Кіра – учениця Уманського ліцею №2, секція історія України;

Сочінський Артем – учень Уманського ліцею №3, секція історія України;

Липко Єлизавета – учениця Ладижинського ліцею, секція теорія, історія мистецтв та арткритика;

Петраш Зоя – учениця Родниківського ліцею, секція фольклористика;

Кравчук Юлія – учениця Ладижинського ліцею, секція прикладна математика;

Квашук Анжеліка – учениця Ладижинського ліцею, секція статистика;

Мельник Владислав – учень Уманського ліцею №1, секція англійська мова;

Слободяник Олександра – учениця Юрківського ліцею, секція українська мова;

Махотіна Вероніка – учениця Уманськї гімназії №11, секція українська мова;

Дячок Максим – учень Кочержинської гімназії, секція правознавство.

Суржко Анатолій – учень Городецької гімназії, секція етнологія.

Бондаренко Богдана – учениця Кочержинської гімназії, секція охорона здоров’я.

Отримані результати – це спільна праця не лише талановитих учнів, а й їхніх наукових керівників та консультантів, які з любов’ю й натхненням супроводжували юних дослідників на кожному етапі наукового пошуку. Саме завдяки їхній підтримці, професіоналізму й вірі у здібності вихованців конкурс став справжнім святом науки, творчості та пізнання.

Бажаємо всім учасникам не зупинятися на досягнутому, сміливо рухатися вперед, відкривати нові горизонти, здобувати перемоги та примножувати інтелектуальний потенціал нашої країни!

Висловлюємо щиру подяку за плідну співпрацю та підтримку у розвитку обдарованої молоді Черкаському обласному центру роботи з обдарованими дітьми та Управління освіти та гуманітарної політики Уманської міської ради. Саме завдяки спільним зусиллям науковців, педагогів, учнів та їх батьків і формується нове покоління молодих дослідників, здатних мислити, творити й змінювати світ на краще.