10–11 липня 2025 року в Римі (Італія) відбулася Четверта міжнародна Конференція з відновлення України (Ukraine Recovery Conference – URC 2025). Захід став важливою платформою для обговорення стратегічного бачення відновлення нашої держави після повномасштабної війни, що триває внаслідок агресії російської федерації.
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини на URC 2025 був представлений деканом факультету соціальної та психологічної освіти, докторкою педагогічних наук, професоркою Оксаною Кравченко, яка долучилася до роботи конференції в межах напряму «Людський вимір».
Упродовж двох днів було проведено дев’ять тематичних панельних дискусій, присвячених ключовим викликам і можливостям у сфері відновлення людського потенціалу України. До участі були залучені представники уряду, міжнародних організацій, наукового та експертного середовищ, громадянського суспільства та української діаспори. Серед тем, які обговорювалися були:
- залучення, повернення та реінтеграція українців;
- культура як основа розвитку людського капіталу;
- освіта та розвиток людського капіталу;
- наука, дослідження та інновації для відбудови України;
- орієнтоване на людину економічне відновлення та розвиток ринку праці;
- сприяння інклюзії та соціальній згуртованості;
- охорона здоров’я: кадровий потенціал, сервіси, інфраструктура;
- гендерна рівність і жіноче лідерство у відновленні;
- молодіжна політика та спорт як інструменти згуртованості поколінь.
Особливу увагу в межах URC 2025 приділено ролі освіти та науки як ключових чинників у формуванні людського капіталу і довгостроковому відновленні України. Професорка Оксана Кравченко взяла участь у дискусіях, що стосувались реформування освіти, підтримки наукових досліджень, міжнародної співпраці у сфері педагогіки, інклюзивної освіти, психосоціальної підтримки та соціального згуртування молоді в умовах повоєнної відбудови.
Участь представниці УДПУ імені Павла Тичини в URC 2025 засвідчує активне включення університету у глобальні процеси розвитку української освіти, науки та суспільства, зміцнення міжнародного партнерства та готовність академічної спільноти долучатися до формування нової моделі відновлення країни через знання, культуру й людяність.
