У рамках співпраці кафедр технолого-педагогічного факультету і Гайсинського райвідділу освіти Вінницької області 31 жовтня було проведено регіональний навчально-методичний семінар «Сучасна технологічна освіта: перспективи, проблеми, досвід».

Тема семінару набула актуальності в світлі реформування змісту технологічної освіти в національній школі. Програма семінару передбачала пленарне засідання, обговорення стану технологічної освіти школярів Гайсинщини («круглий стіл») та екскурсія учасників семінару навчальними кабінетами, лабораторіями та майстернями технолого-педагогічного факультету.

Пленарну частину семінару відкрив декан факультету, доктор педагогічних наук, професор Станіслав Ткачук. Він повідомив учасникам семінару про сучасний стан на напрями розвитку технолого-педагогічного факультету, коротко охарактеризував науково-методичну діяльність викладачів факультету та окреслив перспективи технологічної освіти в Україні.

Із сучасним станом викладання трудового навчання та технологій в загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів, матеріальною базою шкільних майстерень ознайомив Валерій Ушенко – голова методоб’єднання учителів трудового навчання та технологій Гайсинського РВО.

Змістовною та пізнавальною була доповідь доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедрою теорії та методики навчання технологій Олександра Коберника. У своєму виступі доповідач охарактеризував зміст державного стандарту «Технології», який буде впроваджено в школах України у 2013-2014 н.р., та проаналізував структуру і зміст нової програми з трудового навчання для 5-9 класів.

Доцент кафедри теорії та методики навчання технологій Андрій Терещук розповів учасникам семінару про особливості змісту нових програм з трудового навчання для 5-9 класів та технологій для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, а також розкрив особливості методики викладання вищезазначених предметів.

Заключним був виступ доцента кафедри техніко-технологічних дисциплін, охорони праці та безпеки життєдіяльності Сергія Ящука, який проаналізував шляхи та проблеми реалізації нової програми з трудового навчання в загальноосвітніх навчальних закладах.

Свої думки, погляди та враження від семінару повідомили учителі трудового навчання та подякували викладачам факультету за організований семінар.

Приємні враження та нові ідеї з’явилися в учителів трудового навчання після екскурсії факультетом. Учасники семінару домовилися про наступні зустрічі та плідну співпрацю.